23.09.2013 р.

1. Письмо с. 16-17 складання речень за малюнком і граф. схемами, повторювати назви ліній сітки зошита, наведення і розмалювання малюнків
2. Мистецтво
3. Читання с. 30-31 уміння відповідати на запитання "хто?", "який?", "що робить?"; звуковий аналіз слів, складання речень
4. Англ. мова
5. Праця підписана тека з праці
   

24.09.2013 р.

1. Читання с. 32-33; звуковий аналіз слів; складання речень; читання тексту; відповіді на запитання
2. Математика п. с. 15 робота у звичайному зошиті; порівняння "<", ">", "="; читання рівностей і нерівностей
3. Письмо с. 18; складання речень за малюнками і графічними схемою, розмалювання малюнків
4. Фізкультура
5. Природознавство п. с. 14-17, що належить до живої природи, відповіді на запитання с. 16-17
   

... Читати далі

1. Природознавство п. с. 12-13, на с. 12: запам'ятайте нові слова, що належать до неживої природи, с. 13: про планету Земля і небесні тіла, завд. для друга
2. Основи здоров'я с. 8-11 знати: які приміщення є у школі, для чого призначені, хто працює у школі, правила поведінки, з. с. 4-5
3. Математика п. с. 14, зошит, склад числа 2, порівняння предметів, поняття "однакові" за довжиною
   

1. Читання с. 26-29 мовний аналіз слів (звукові моделі) складання речень за графічними схемами
2. Математика п. с. 13 лічба предметів, склад числа 2: 2 - це 1 і 1; робота у зв. зошиті
3. Письмо с. 15 складання речень за малюнками і графічними схемами
   

1. Письмо с. 14;32 (нижній малюнок обвести і розфарбувати) повторювати сітку зошита
2. Фізкультура
3. Математика п. с. 12; працюємо у звичайному зошиті
4. Англійська мова
5. Читання с. 22-25 складання слів і речень за малюнком; слова, що відповідають на питання "що робить?" "що роблять?", читати текст
   

1. Читання с. 20-21, слова, що з ознаками предметів: який? яка? яке? які? Звуковий аналіз слів, складання речень
2. Математика п.с. 10-11, з. с.10 № 2: Незнайку зафарбувати певними кольорами • - фіолетовий, •• - червоний і т. д., лічба предметів і співвідношення цифри і числа
3. Письмо з. с. 13 складання речень за малюнком, повторення сітки зошита
4. Фізкультура
5. Природознавство п. с. 8-11, знати що таке навколишній світ, що належить до живої та неживої природи
   

1. Письмо с. 12, склад речень за малюнком, за бажанням розфарбувати
2. Мистецтво
3. Читання с. 17-19, придумати слова за зв. моделями, читання тексту, відповіді на запитання
4. Англ. мова
   

1. Природознавство п. с. 3-7, на с. 7 завдання для друга природи і вивчити рубрику "запам'ятайте"
2. Основи здоров'я п. с. 7
3. Математика п. і з. с.9, число і цифра; поняття "один", "багато", порівняння предметів
4. Англ. мова

1. Письмо с. 10, відповіді на запитання "який?", "яка?", "яке?", с. 11 (1 і 2 рядки), сітка зошита, міжрякова або допоміжна лінія, робочий рядок - верхня робоча лінія, нижня робоча лінія, похила лінія
2. Фізкультура
3. Математика п. і з. с. 7, лічба предметів, об'єднання їх у групу за спільною ознакою, порівняння "найдовший-найкоротший", найвищий-найнижчий".
4. Читання с. 13, 15, уявлення про голосні та приголосні звуки, позначення цих звуків умовними знаками  [о] - голосний, [-] - приголосний, звукова схема слова "мама" -  [-о-о]
5. Англ. мова

1. Читання с. 12-15 (крім вірша), читання виділеного тексту, відповіді на запитання, поділ слів на склади, визначення наголошеного складу.
2. Математика п. і з. с. 6, лічба до 10 і в зворотному напрямку, поняття "зліва-направо", "один", "всі", "решта", "кожний", "вищий-нижчий".
3. Письмо з. с. 9; поділ слів на склади, відповіді на запитання "хто це?", "що це?".
4. Фізкультура

Принести підписану теку з праці

До 10 вересня принести довідки про групу здоров'я

1. Письмо (з.с.8)
2. Мистецтво (зошит у клітинку 48 арк. або тека з файлами)
3. Читання (с. 8-11, складання речень за схемами, читання виділеного тексту)
4. Англ. мова