Категорії розділу
|
Інформація про уроки та що на них вивчали [83]
Уроки та матеріал, який проходили на попередніх занняттях
|
|
Вивчали на англ. мові, вчитель - Бут Т. М. [49]
Матеріал, що вивчали на попередніх заняттях, вчитель - Бут Т. М.
|
|
Блог батьківського комітету [0]
Інформація від батьківського комітету класу
|
|
Факультативні заняття [0]
|
|
Гуртки, секції тощо [0]
|
|
Вивчали на англ. мові, вчитель - Шуман [9]
Матеріал, що вивчали на попередніх заняттях, вчитель - Шуман
|
|
Вивчали на англ. мові, вчитель - Ботвинко [8]
Матеріал, що вивчали на попередніх заняттях, вчитель - Ботвинко
|
|
Блог адміністратора [3]
|
Наше опитування
Статистика
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0
|
Блог
Головна » Інформація про уроки та що на них вивчали
Уроки 08/05/2014 та матеріал, що вивчали на попередніх уроках
|
Клікніть для збільшення/зменшення картинки

|
Клікніть для збільшення/зменшення зображення
29/04/2014 р.

30/04/2014 р.

|
Клікніть на фото для збільшення зображення
24/04/2014

25/04/2014

|
22/04/2014

23/04/2014 р.

|
17/04/2014

18/04/2014

|
14-15/04/2014

16/04/2014 ,

|
10/04/2014

11/04/2014

|
03/04/2014 р. (черверг)
- Читання - п.с. 14-15; "У лісі" (за Г. Малик); відповіді на запитання
- Математика - п.с. 113-115 № 34-41; з.с. 42; рівності й нерівності; знаки для їх запису; порівняння чисел і виразів; сантиметр; дециметр; метр; вимірювання метром
- Письмо - п.с. 12-13 (правило) ; впр. 3 ; буква й буквосполучення йо
- Фізкультура
04/04/2014 р. (п'ятниця)
- Природознавство - п.с. 114-115; з.с. 58; що таке Батьківщина ?
- Основи здоров'я - п.с. 104-107; з.с. 41; неповторність людини
- Математика - п.с. 115-116 № 42-48; з.с. 43; письмова нумерація чисел першої сотні; читання чисел, записання у нумераційній таблиці; порівняння виразів і чисел; з
...
Читати далі
| |
|
Календар
| « Березень 2026 » |
| Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
Нд |
| | | | | | | 1 | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | | 30 | 31 |
|
| | |